Bereits vor einem Jahr haben wir unter dem Titel „Die nun doch vergessene Generation“ an dieser Stelle auf die schwierige Situation von jungen Wissenschaftler*innen mit und ohne Führungsverantwortung hingewiesen – insbesondere auf die ‚gravierende Unsicherheit‘, die bereits vor der Pandemie existierte, sich hierdurch jedoch noch weiter verschärft hat.
Das Beispiel Berlin zeigt, wie schwierig Hochschulpolitik in Zeiten der Corona-Pandemie sein kann: ein Spagat zwischen Grundsatzdiskussion und Sonderregelungen.
Eine Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft Juniorprofessur e. V. (DGJ) zur Situation der Juniorprofessor*innen in der Corona-Krise.
Ein Plädoyer für die Juniorprofessur. Was hat sich an dem Karrieremodell bewährt, was könnte sich nachteilig für Nachwuchswissenschaftler*innen auswirken?
Die anklingenden Unterschiede können für wissenschaftspolitisch Interessierte bei ihrer Wahlentscheidung durchaus relevant sein.
Die Zukunft des wissenschaftlichen Nachwuchses mag nicht das dominierende Thema der Bundestagswahl sein. Für junge WissenschaftlerInnen ist sie aber von zentraler Bedeutung.